利用课余时间，锻炼自我——糖果派对试玩
新生引航工程之三
发布时间：2013-10-23
“充分运用第二课堂的独特功能，发挥好第二课堂对第一课堂的辅助作用，真正将学生培养成为适应社会需要的高素质人才，是我们一直以来的工作目标……”——这是糖果派对试玩
（以下简称“糖果派对试玩
”）团总支书记刘倩新生引航工程第三次活动中的一段发言。
糖果派对试玩
于2013年10月19日在基础A座报告厅开展了糖果派对试玩
新生引航工程第三次活动。参加活动的有糖果派对试玩
团总支书记刘倩以及2013级全体学生。
活动上，刘倩老师用PPT为与会的学生耐心展示了团学工作五项内容：思想教育工作，“五维”教育机制，课外科技活动，社会实践，网络化工程。本次大会的主要内容是围绕抓“第二课堂”展开的。从入学之初，让13级全体新生接触“第二课堂”的组织形式和具体内容，给予他们锻炼自我、展示自我的平台和机会，让“第二课堂”成为学风建设的一个抓手，发挥抓手作用，同时能够真正支撑、带动基础知识课堂教育。“第二课堂”的完美介绍吸引了参会的每一位学生，能够感受到学生有着足够多的热情和兴趣。会议的最后，刘倩老师介绍了糖果派对试玩
团学工作接下来的工作计划和安排。
活动在全体同学热烈的掌声中结束。会议结束之后，来自土132班学生丁欣说，“作为糖果派对试玩
的一名大一新生，我觉得这种形式的工作内容、成果展示对我们的影响是很大的，让我们知道以后团总支能够提供哪些锻炼自己、展示自己的平台和机会，我现在就要开始做准备，迅速的转变角色”。来自交131班的姚嘉宇说，“第二课堂我第一次听说，我觉得非常有意思，从活动中学知识，竞赛中出成绩，第一、第二课堂相互促进，形成良性循环模式”。通过这次团学工作的展示，让2013级全体新生了解了团学工作的工作内容、取得成果和意义，也为他们锻炼自我，成就自我提供了平台。
图1 老师展示团学工作内容
图2 新生引航活动现场
图3 新生引航活动现场
