糖果派对试玩

    2010年11月2日，糖果派对试玩专业基础部党支部在教1-122会议室召开了“‘教’与‘学’的对话”专题活动，专业基础部的教师以及部分研究生、本科生参加了此次活动。糖果派对试玩党总支书记何立新同志应邀出席了本次会议。会上，师生共同探索了提高教学质量的方法与措施。
    戚承志教授首先就题目“兼谈把握结构力学的层次及整体性，促进学生知识的掌握”进行发言。他提出了学习的本质是认识未知、掌握知识和提高能力。戚教授对如何把握结构力学的层次及整体性做了详尽的阐述，并对目前学生的思想动态和学习方法做了具体的分析，提出了解决问题的办法。
    常宏达老师结合“房屋建筑学”课程教学，分析了课程特点，从课堂教学、实践活动、考核方式等方面探讨了提高教学质量的具体办法。来自结构力学双语班的孙健同学分享了自己的学习经验，指出学习目标、心态与行动是促进学习的重要因素；在学习结构力学经验交流中，他着重谈了3A:Aim(目的), Attitude(心态), Action(行动)，他认为在确定了目的之后，坦然面对困难，行动起来，坚忍不拔，会最终取得出类拔萃的成绩，最后播放了一段感人的视频。
    研究生梁能山根据个人情况，将自己学习过程中 “学习方法的一点体会”向与会老师和学生做了汇报，他指出兴趣、思辨、态度等因素对学习的促进作用。本科生李淼以“如何促进课堂师生互动以提高课堂学习效率”为主题，分析了目前教学中存在的问题，并提出了改进措施。她认为师生互动，首先要强调师生的平等；师生互动，还要彻底改变师生的课堂角色，变教为导，变接受为自学；创设问题情境，在教学过程中体现师生的合作与交流是师生互动的直接表现。交流应该建立在师生相互理解的基础上。创设有利于师生互动的教学方式和组织形式等。
    会上，大家进行了热烈的讨论，就教与学中的一些问题进行了探讨。大家认为定期举行重要的研讨会对于促进教与学的互动、提高教学质量、改善学习风气具有重要促进作用。