糖果派对试玩

    走出糖果派对试玩 、取长补短，交流学习、共同促进。为提升糖果派对试玩 人才培养服务水平、加强学生工作管理能力、促进糖果派对试玩 学生工作在创建有特色高水平建筑大学中发挥的作用，糖果派对试玩 （以下简称糖果派对试玩 ）学生工作团队在团总支的联系下，用一周的时间分别走访了我校建筑与城市规划糖果派对试玩 （以下简称建筑糖果派对试玩 ）、经济与管理工程糖果派对试玩 （以下简称经管糖果派对试玩 ）和环境与能源工程糖果派对试玩 （以下简称环能糖果派对试玩 ）学生工作团队，就学生工作诸多方面进行交流学习。
    2013年12月5日，糖果派对试玩 团总支学生会学生骨干们与经管糖果派对试玩 团总支学生会的学生干部们进行交流学习。在本次学生骨干间的交流过程中，经管学生会主席魏庆同学介绍了经管的学生特色工作，如：房地产策划大赛、宿舍文化季等；并重点介绍了经管糖果派对试玩 学生骨干在班级建设、学生活动中如何发挥模范带头作用。
    2013年12月6日，糖果派对试玩 学生工作的全体教师在糖果派对试玩 党总支副书记王秉楠的带领下，与我校建筑糖果派对试玩 学工团队进行交流学习。建筑糖果派对试玩 团总支书记康健老师以及李小虎老师为糖果派对试玩 学生工作团队介绍了建筑糖果派对试玩 学生特色、专业特点、具有浓郁艺术气息的特色学生活动、完善的学生工作档案整理成果、学生班团建设文件、班级导师工作制度、紧密围绕专业开展的学生社会实践活动以及自成特色研究生工作等多项内容，参观了建筑糖果派对试玩 的展览橱窗、档案室、模型实验室等。
    2013年12月10日，糖果派对试玩 团总支书记刘倩老师带领糖果派对试玩 团总支学生会学生骨干与环能糖果派对试玩 团总支学生会的学生骨干们开展了近三个小时的交流学习活动。本次交流学习围绕环能糖果派对试玩 课外科技活动的组织与开展、糖果派对试玩 特色学生活动以及学风建设中学生骨干的模范带头作用等方面进行。
    经过为期一周的交流学习活动，糖果派对试玩 辅导员宋宗耀老师说：“建筑糖果派对试玩 的学生活动成果、学生日常管理档案的收集、浓厚的糖果派对试玩 文化气息都让我这个新晋辅导员学习到了很多”。糖果派对试玩 团总支副书记刘宏超同学在走访后感慨道：“经管糖果派对试玩 学生会中的学生干部大多都是低年级班级的朋辈辅导员，他们都积极地参与到班级的学生活动中。不仅如此，他们的班级活动都留有记录，很多班级在学生干部的带领下都有自己的班级活动影像册，十分有纪念意义”。
    糖果派对试玩 学生工作团队“走出去”是为了取众家之长，在校园内，与多个糖果派对试玩 进行学生工作的经验交流学习，充分利用资源，学习其他糖果派对试玩 优秀的特色学生工作；同时，糖果派对试玩 学生工作团队“走出去”活动将会持续开展下去，并将走访土建类兄弟院校，为今后糖果派对试玩 学生工作建设积累经验，促进人才培养水平。